alert-erroralert-infoalert-successalert-warningbroken-imagecheckmarkcontact-emailcontact-phonecustomizationforbiddenlockedpersonalisation-flagpersonalizationrating-activerating-inactivesize-guidetooltipusp-checkmarkusp-delivery-cashusp-delivery-delayusp-delivery-eveningusp-delivery-same-dayusp-delivery-storeusp-deliveryusp-exchangeusp-free-returnsusp-gift-cardusp-klarnausp-salearrow-backarrow-downarrow-left-longarrow-leftarrow-right-longarrow-rightarrow-upbag-activebag-inactivecalendar-activecalendar-inactivechatcheckbox-checkmarkcheckmark-fullclipboardclosecross-smalldownloaddropdowneditexternal-linkfilterfullscreenhamburgerhd-filledhd-outlinehide-activehide-inactivelocate-targetlockminusnotification-activenotification-inactivepause-outlinepin-smallpinplay-filledplay-outlineplusprofilereloadsd-filledsd-outlinesearchsharesound-off-filledsound-off-outlinesound-on-filledsound-on-outlinesubtitles-cc-filledsubtitles-cc-outlinesubtitles-filledsubtitles-outlinewishlist-activewishlist-inactivezoom-outzoomapple-blackapple-whitefacebookgoogleinstagram-filledinstagrammessengerpinterestruntastictiktok-defaulttiktoktwittervkwhatsappyahooyoutube
تمكين القيادة
تدعم أديداس مع Common Goal المنظمة الدولية لتمكين القيادة من تقديم مشروع Play for the Planetفي منطقة دهارواد والمجتمعات المحلية المحيطة في كارناتاكا، الهند. تستخدم المبادرة التي تم إطلاقها في عام 2011 التعليم القائم على كرة القدم لتطوير مهارات الحياة والقيادة والتوعية البيئية بين الأطفال. من خلال الجمع بين الرياضة والتعليم والمشاركة المجتمعية، يعزز هذا البرنامج الشهير الثقة والعمل الجماعي والمسؤولية بشكل واضح.
معلومات هامة
الموقع:
منطقة دهارواد، الهند
عام تحرك لأجل الكوكب:
2024
sport focus:
كرة القدم
impact areas:
البنية التحتية الرياضية المتكيفة مع المناخ تم استعادتها في 6 مدارس ريفية، مع القيادة والتعليم البيئي
التحدي
وفي الهند، يلتحق العديد من الأطفال بالمدارس الحكومية حيث تكون فرص تطوير مهارات الحياة والتعلم حول القضايا البيئية محدودة. وكجزء من المشروع، أعيد ترميم البنية التحتية الرياضية التي تتكيف مع المناخ في ست مدارس ريفية، مع تعليم القيادة والتعليم البيئي. تساعد هذه التحسينات المدارس والمجتمعات المحلية على التكيف مع الظروف المناخية المتغيرة مثل الأمطار الغزيرة والتآكل لفترات الجفاف الطويلة.
تحويل البنية التحتية
على سبيل المثال، في GHS Kalakeri - مدرسة تعليمية مشتركة للصفوف من 8 إلى 10 - يجري العمل على تطوير الملاعب الكبيرة في مقدمة الحرم المدرسي. تنطوي المرحلة الأولية على تسطيح التربة وضغطها لإنشاء سطح يمكن أن يتحمل هطول الأمطار الغزيرة ويوجه المياه الزائدة إلى بحيرة قريبة تخدم القرية المحلية. في جميع أنحاء الملعب، تمثل زراعة الشتلات مبادرة على المدى الطويل. وتوفر هذه الأشجار الظل والمأوى مع مرور الوقت، كما أنها تساعد على منع تآكل التربة. يشارك الطلاب في المدرسة بنشاط في رعاية الشتلات، لضمان نموها إلى أشجار ناضجة وصحية. يدعم هذا المجهود لزراعة الأشجار أهدافا متعددة: فهو يعزز النظام البيئي المحلي، ويعزز القدرة على التكيف مع التغير المناخي، ويخلق بيئة أكثر إستدامة للمدرسة والمجتمع الأوسع. وعلاوة على ذلك، في DPEP Mugad، التي تقع على بعد 45 دقيقة من GHS Kalakeri، تم إكمال ساحة اللعب والملاعب وأعمال المناظر الطبيعية، والمدرسة والمجتمع الأوسع يستفيدون بالفعل من التحسينات.
التعليم والتمكين
إلى جانب تحديثات البنية التحتية، يتعلم الطلاب عن إدارة النفايات وإعادة التدوير والاستخدام المستدام للموارد. يضمن التركيز القوي على الشمولية بين الجنسين مشاركة الفتيات والفتيان بشكل متساو، مما يعزز القيادة والتمكين من خلال الأنشطة الرياضية المختلطة. ستستمر أديداس مع Common Goal بدعم تمكين القيادةومبادرةاللعب من أجل الكوكب في عام 2026 مع التركيز على تطوير بنية تحتية تتكيف مع المناخ للمدارس الريفية وتوفير التعليم البيئي إلى جانب الأنشطة الرياضية.
مهمة الناس
ملتزمون بالمساعدة لتصبح الرياضة متوفرة للجميع على حدٍ سواء من خلال نشرها أكثر والإنصاف والشمولية للمجتمعات التي تحتاجها أكثر.